Mis reflexiones sobre la Unidad 4 del curso

Aquí se trabajó el tema de la gestión de clases de ELE pero en entornos virtuales. Sabido por todos que el año 2020 fue un año "diferente" y que obligó a todos los sistema de enseñanza a implementar y dar uso a plataformas educativas virtuales para mantener la continuidad en la educación en general, los cursos de español como LE no han sido exentos de este tipo de entornos virtuales (plataformas de enseñanza). Hemos aprendido sobre la marcha y como se ha dicho en algunas instituciones, esta forma de impartición del conocimiento "ha venido para quedarse".


(Extraído de "El Chaco" (Gobierno de todos), ELE, plataforma educativa chaqueña. Argentina)


Los profesores de ELE, como ilustra la figura, hemos tenido de adaptar nuestras clases a estos nuevos entorno digitales, muchas veces con la inseguridad por estar bajo un nuevo estilo de impartición de clases, lo que nos crea el estrés y ansiedad a nosotros mismos pero que con una adecuada gestión de  los recursos podremos superar y enfrentar esta normalidad de enseñanza virtual.

Referencias bibliográficas:

Ramos. A., (2018). Habilidades docentes y gestión del aula de ELE. Módulo 2. Gestión del aula de ELE. / Unidad 2: La gestión del aula de ELE en entornos presenciales. Universidad Nebrija. 


Disponible en: https://campusvirtual.nebrija.es/bbcswebdav/pid-1440301-dt-content-rid-10388572_1/courses/F24DDE75-57A1-45BD-B29E-94B0A7E149F0/Unidad3%281%29.pdf

 

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