Actividad 5: Utilizando un potcast para enseñar un tema de ELE

Utilicé la aplicación Vocaroo para grabar un modelo de potcast y explicar un tema de gramática: "Las oraciones condicionales con subordinadas de tipo 1". Esto es lo que resultó de este experimento, como parte de las actividades del presente curso de "Entornos virtuales de aprendizaje y recursos digitales ". 

Un grupo meta para este material de audio pueden ser estudiantes de nivel A2 o B1 quienes ya poseen un poco más de léxico para entender lo vertido en el potcast. También, este material se puede complementar con material gráfico como Power Point o una infografía diseñada para tal fin (no incluída en esta actividad).

Espero que sea de provecho en algo para los oyentes.

¡Recomendaciones a través del Blog son bienvenidas!


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Mis reflexiones sobre la Unidad 1 del curso

Imagen
El llegar a ser un profesor de ELE que satisfaga los objetivos introducidos en las "Competencias clave del profesorado de segundas lenguas extranjeras" (Cervantes, 2012) requiere de una formación orientada a desarrollar esas competencias de manera clara y efectiva. "Competencias claves del profesorado de segundas lenguas y extranjeras" (Fuente: Instituto Cervantes, 2012) ¿Qué he aprendido? ¿Ha influído en mi manera de enseñar, en mis creencias o en mi formación?  He aprendido que las competencias de un profesor de ELE que han sido un foco de atención en este curso (organizar situaciones de aprendizaje, implicación del alumno en su propio aprendeizaje, gestión de los sentimientos y emociones, empleo de las TICs) son de suma importancia al momento de identificar qué habilidades debemos los profesores desarrollar. En mi experiencia como profesor de ELE no había desarrollado significativamente la gestión de los sentimientos y emociones, con ello ...
Leer más

Mis reflexiones sobre la Unidad 4 del curso

Imagen
Aquí se trabajó el tema de la gestión de clases de ELE pero en entornos virtuales. Sabido por todos que el año 2020 fue un año "diferente" y que obligó a todos los sistema de enseñanza a implementar y dar uso a plataformas educativas virtuales para mantener la continuidad en la educación en general, los cursos de español como LE no han sido exentos de este tipo de entornos virtuales (plataformas de enseñanza). Hemos aprendido sobre la marcha y como se ha dicho en algunas instituciones, esta forma de impartición del conocimiento "ha venido para quedarse". (Extraído de "El Chaco" (Gobierno de todos), ELE, plataforma educativa chaqueña. Argentina) Los profesores de ELE, como ilustra la figura, hemos tenido de adaptar nuestras clases a estos nuevos entorno digitales, muchas veces con la inseguridad por estar bajo un nuevo estilo de impartición de clases, lo que nos crea el estrés y ansiedad a nosotros mismos pero que con una adecuada gestión de  los recursos p...
Leer más